1月17日，攀鋼研究院釩鈦冶金研究所陳海軍坐在計算機前認真處理試驗數(shù)據(jù)，精心準備下一輪方案；韓振宇利用仿真軟件模擬重軌軋制工藝，以便為攀鋼釩軌梁廠軋制提供最優(yōu)參數(shù)……參加工作5、6年的他們已經(jīng)承擔(dān)了研究院重大科研課題，并取得了多項科研成果。這是研究院強化學(xué)科團隊建設(shè)，傾力打造釩鈦研發(fā)國家隊的成效之一。

面對嚴峻的市場形勢，釩鈦資源綜合利用及其產(chǎn)業(yè)鏈延伸等科研工作如何取得實質(zhì)性突破，技術(shù)創(chuàng)新如何支撐攀鋼生產(chǎn)經(jīng)營和轉(zhuǎn)型升級？研究院積極構(gòu)建以學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)科帶頭人為核心的學(xué)科梯隊，努力構(gòu)建一支數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理且富有朝氣和活力的研發(fā)團隊。該院以研究室為載體，組建了25個具有釩鈦特色的學(xué)科團隊，出臺了學(xué)科團隊建設(shè)指導(dǎo)意見，制定了學(xué)科團隊帶頭人選拔與管理辦法，突出了學(xué)科帶頭人在團隊中的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平以及建設(shè)引領(lǐng)作用；積極實施高層次人才戰(zhàn)略，努力營造尊重知識、尊重人才的環(huán)境。截至目前，該院引進博士6人、送培博士8人、新招博士后3人，引進的海歸成熟專家已入選四川省高端引智項目和“千人計劃”。

研究院還加大對青年人才的培養(yǎng)，讓35歲以下青年擔(dān)當重任、成長成才。青年科技人員擔(dān)任課題負責(zé)人的比例提升到25%以上，在主任研究員（工程師）序列中的比例占到了30%。