建立“五位一體”培訓機制。一是崗位資格標準化培訓責任機制。進一步明確各級、各類培訓主體責任。二是“菜單式”教學培訓機制。構建分類別，分層級模塊化、標準化課程體系。三是內訓師管理機制。建立專業設置齊全、結構合理的兼職教師隊伍。四是責任主體量化考評機制。引導各級組織創新培訓工作，提升培訓質量，多培養人才。五是員工培訓評價激勵機制。建立員工培訓學分制度，并將其與晉級、評優掛鉤，激發職工參與培訓的積極性。

自主開發網絡培訓平臺。8月11日，公司網絡培訓平臺已投入試運行。網址是：http://10.80.5.222:808/，職工可點擊右上角在線學習進入，公司每名員工均可用自己的工號（用戶名）和密碼（初始為111111）進入學習。網絡培訓平臺主要有6大功能，一是自主學習功能。課程有“文字課件和視頻資料”，員工自主選擇學習內容。標準化作業培訓，在理論課程上網基礎上，將陸續為優秀實操人員標準化操作過程錄相，制作成視頻課件，供大家網上學習。二是自主測試功能。該測試是針對所學課程進行的，員工可反復練習，增強對課程理解和認識，并能通過模擬考試，檢驗學習效果。三是相互交流功能。員工在學習過程中，有什么疑問可以隨時提問，系統后臺有專業師資回答。四是組織考試功能。各單位都可利用培訓網絡組織考試，系統從題庫中隨機命題，自動閱卷，既高效又節約費用。五是需求調研功能。公司可以通過該功能發布培訓需求調研表，員工根據自身需求填寫后提交，系統會在網絡后臺匯總，形成培訓需求計劃，相關單位會及時組織培訓。六是培訓管理功能。該功能實現了包括培訓需求調研、計劃制定、項目實施、結果評估、培訓檔案管理在內的全流程信息化管理。

網絡培訓平臺將為公司培訓工作增添三大優勢。第一，方便員工學習。員工需要學習什么就選什么課程，什么時候有時間就什么時候學習，真正實現按需服務，能更好地激發員工學習主動性，提升培訓的針對性。第二，解決工學矛盾。公司管理越來越精細化，對員工素質要求也越來越高，同時隨著設備升級和技術進步，生產節奏也在不斷加快，員工參加培訓學習和工作之間的矛盾越來越值得關注。網絡學習不再受時間、空間、人數限制，能最大限度解決二級單位的工學矛盾。第三，實現知識管理，節約培訓費用。將公司優秀人員知識經驗和操作技能錄制成課，放在網上供大家隨時學習，既實現了企業知識的沉淀與積累，又實現了知識經驗的分享與傳承，還能重復高效利用培訓資源。

推進標準化作業培訓課程體系建設。公司正在抓緊推進各操作崗位上崗標準化培訓課程體系建設，目前已完成主體廠煉鋼工、軋鋼工等658個操作崗位上崗標準化培訓課程體系建設，完成課程菜單3984項。8月底，三煉鋼廠等試點單位的培訓課程全部實現在線運行。年底，全公司操作人員資格性培訓課程將全部上線。