為了持續(xù)加大對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，創(chuàng)新“傳、幫、帶”的人才培養(yǎng)模式，今年8月份，杭鋼技術(shù)中心正式啟動了專業(yè)技術(shù)序列人員導(dǎo)師帶徒“金齒輪”工程，并制定了施行辦法。據(jù)了解，“金齒輪”工程涉及多個研發(fā)項目，研究方向涉及多個領(lǐng)域，全部由主任技術(shù)專家、博士后和技術(shù)專家擔(dān)任導(dǎo)師，通過正式簽訂導(dǎo)師帶徒合同，確定培養(yǎng)方向和各研發(fā)環(huán)節(jié)的工作要求。該工程試行以來，受到了廣大專業(yè)技術(shù)人員，尤其是青年員工的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

　　此次“金齒輪”工程，學(xué)員主要以工程師和技術(shù)主管為培養(yǎng)對象，在施行辦法中，特別對導(dǎo)師和學(xué)員的職責(zé)進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定：要求導(dǎo)師以身作則，對本專業(yè)領(lǐng)域掌握的知識傾囊相授；要求學(xué)員嚴(yán)格按照導(dǎo)師制定的培養(yǎng)計劃開展各項科研工作，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)能力。同時，該中心還專門設(shè)立了專家評審委員會，在培養(yǎng)期滿后，通過學(xué)員答辯的形式，對學(xué)員和導(dǎo)師進(jìn)行集中評估與考核，師徒經(jīng)歷和考評結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)職位和職稱申報、晉升和年度履職績效考評的重要必備指標(biāo)之一。